PAT: NORAIN BINTI TAIR (MENGEJA SUKU KATA)

A.    MAKLUMAT GURU DAN INTERVENSI/PAT

NAMA GURU                                     : NORAIN BINTI TAIR

SEKOLAH                                          : SK BUKIT LUBA

SUBJEK                                             : BAHASA MELAYU

TAJUK INTERVENSI/PAT                 : MENGEJA SUKU KATA

KELAS/KUMPULAN SASARAN        : TAHUN 1 (22 ORANG)

B.    ISI KANDUNGAN

1.0          PENDAHULUAN

Membaca merupakan asas kepada kejayaan seseorang murid. Kemahiran membaca bermula daripada mengenal, mengecam dan menyebut huruf, membunyikan suku kata, membatangkan suku kata, seterusnya membaca perkataan dan ayat. Kemahiran membaca merupakan salah satu fokus dalam tunjang komunikasi Bahasa Malaysia yang perlu dikuasai oleh murid-murid.

2.0          ISU YANG DIPILIH

Murid-murid kurang mahir membaca suku kata.

3.0          OBJEKTIF KAJIAN/INTERVENSI

Murid berupaya membaca suku kata.

4.0          LANGKAH-LANGKAH PELAKSANAAN

4.1          LANGKAH 1

Apabila murid hendak ke tandas, guru meminta murid mengangkat tangan paras bahu.

4.2          LANGKAH 2

Guru menyebut perkataan yang diajar pada hari tersebut.

4.3          LANGKAH 3

Murid diminta mengeja perkataan disebut oleh guru sehingga betul.

5.0          IMPAK INTERVENSI

5.1          Murid-murid dapat membaca dengan lancar.

6.0          KESIMPULAN/CADANGAN

Murid telah dapat membatang suku kata secara terus tanpa perlu mengeja terlebih dahulu.